Baustein 2: Inhalte einlesen und pruefen, Handouts, Suche, Glossar

Die fachlichen Inhalte liegen als Dateien unter content/ und werden beim
Start eingelesen, geprueft und in den Speicher geladen.

- Inhaltslader mit Zod-Schemata und Querverweispruefung
- Fehlermeldungen nennen Datei und Zeile, gesammelt statt beim ersten
  Fehler geworfen; die Anwendung startet bei Fehlern nicht
- npm run inhalte:pruefen prueft ohne Start
- Handout-Ansicht mit festem Aufbau, Uebersicht nach Themenbloecken
- Volltextsuche mit Gewichtung und Trefferausschnitt
- Gelesen-Markierung je Handout
- Glossar mit Suche und automatischer Verlinkung in den Handouts
- Beispielinhalte: 4 Wochen, 12 Handouts, 24 Merkkarten, 4 Aufgaben,
  4 Checklisten, 2 Lernzielkontrollen, 24 Glossareintraege
- rahmenplan.yaml aus FIAusbV 2020 und KMK-Rahmenlehrplan, mit Fundstellen
- gray-matter entfernt, YAML-Kopf wird selbst herausgeloest
- npm run screenshots nimmt die Bilder fuer die Anleitung auf
- 39 neue Tests, insgesamt 68

Co-Authored-By: Claude Opus 5 (1M context) <noreply@anthropic.com>

content/handouts/H1-rechner-von-innen.md

@@ -0,0 +1,52 @@
+---
+id: H1
+titel: Der Rechner von innen – was wo sitzt und warum
+block: hardware
+woche: 2
+worum: Wer die Baugruppen und ihre Anschlüsse kennt, findet den Fehler durch Hinschauen statt durch Raten.
+rahmenplan: [A3, B1]
+lernfeld: LF2
+merksatz: Strom, Signal, Kühlung – an einem dieser drei hängt fast jeder Hardwarefehler.
+karten:
+  - frage: Woran erkennst du beim Öffnen eines PCs sofort ein defektes Netzteil oder Mainboard?
+    antwort: An aufgewölbten oder ausgelaufenen Elektrolytkondensatoren, an Brandspuren und an Verfärbungen rund um die Spannungswandler.
+  - frage: In welcher Reihenfolge steckst du RAM-Module bei zwei Modulen und vier Bänken?
+    antwort: In die beiden gleichfarbigen Bänke desselben Kanalpaares, meist Bank 2 und 4. Nur so läuft der Speicher im Zweikanalbetrieb – das Handbuch entscheidet.
+---
+
+## Das Wesentliche
+
+- **Vor dem Öffnen:** Netzstecker ziehen, Reststrom über den Einschaltknopf abbauen,
+  erden. Ein statischer Schlag zerstört nicht sofort, sondern schleichend.
+- **Mainboard** ist der Verteiler: CPU-Sockel, Speicherbänke, Steckplätze, Anschlüsse.
+  Alles hängt daran, deshalb ist es die letzte Verdächtige, nicht die erste.
+- **Netzteil** liefert die Spannungen. Zu knapp bemessen oder gealtert äußert es sich als
+  sporadischer Neustart unter Last – nicht als sauberer Ausfall.
+- **Arbeitsspeicher** paarweise und in die richtigen Bänke. Falsch bestückt läuft der
+  Rechner, aber langsamer, und niemand merkt es.
+- **Datenträger:** SATA braucht Daten- und Stromkabel, M.2/NVMe steckt direkt auf dem
+  Board und teilt sich Leitungen mit anderen Steckplätzen.
+- **Kühlung** ist Wartung, nicht Kosmetik. Verstaubte Kühlkörper drosseln die CPU, das
+  Gerät wird „einfach langsam".
+
+## Übersicht
+
+| Baugruppe | Typisches Fehlerbild | Erster Handgriff |
+|---|---|---|
+| Netzteil | Neustart unter Last, gar kein Start | Ersatznetzteil anschließen |
+| Arbeitsspeicher | Bluescreens ohne Muster, Startton | Module einzeln testen, Bänke tauschen |
+| Datenträger | Hängen, lange Ladezeiten, Klicken | SMART-Werte auslesen |
+| Kühlung | Drosselung, Lüfter dauerhaft laut | Temperaturen auslesen, entstauben |
+| Mainboard | gar kein Lebenszeichen, keine Anzeige | Sichtprüfung Kondensatoren, Diagnose-Anzeige |
+
+## Prüfungsfrage
+
+**Frage:** Ein Arbeitsplatzrechner startet mehrmals täglich ohne Fehlermeldung neu, sonst
+läuft er unauffällig. Wie grenzen Sie die Ursache ein?
+
+**Antwort:** Zuerst die Protokolle des Betriebssystems auf Kernel-Power-Ereignisse prüfen –
+sie unterscheiden Absturz von sauberem Neustart. Dann Temperaturen und Lüfterdrehzahlen
+unter Last beobachten (Drosselung oder Abschaltung durch Überhitzung). Anschließend
+Arbeitsspeicher mit einem Speichertest prüfen und die Spannungsversorgung bewerten:
+Neustarts ausschließlich unter Last deuten auf ein zu schwaches oder gealtertes Netzteil.
+Ein Tausch gegen ein bekannt gutes Netzteil bestätigt oder widerlegt das schnell.