Baustein 2: Inhalte einlesen und pruefen, Handouts, Suche, Glossar

Die fachlichen Inhalte liegen als Dateien unter content/ und werden beim
Start eingelesen, geprueft und in den Speicher geladen.

- Inhaltslader mit Zod-Schemata und Querverweispruefung
- Fehlermeldungen nennen Datei und Zeile, gesammelt statt beim ersten
  Fehler geworfen; die Anwendung startet bei Fehlern nicht
- npm run inhalte:pruefen prueft ohne Start
- Handout-Ansicht mit festem Aufbau, Uebersicht nach Themenbloecken
- Volltextsuche mit Gewichtung und Trefferausschnitt
- Gelesen-Markierung je Handout
- Glossar mit Suche und automatischer Verlinkung in den Handouts
- Beispielinhalte: 4 Wochen, 12 Handouts, 24 Merkkarten, 4 Aufgaben,
  4 Checklisten, 2 Lernzielkontrollen, 24 Glossareintraege
- rahmenplan.yaml aus FIAusbV 2020 und KMK-Rahmenlehrplan, mit Fundstellen
- gray-matter entfernt, YAML-Kopf wird selbst herausgeloest
- npm run screenshots nimmt die Bilder fuer die Anleitung auf
- 39 neue Tests, insgesamt 68

Co-Authored-By: Claude Opus 5 (1M context) <noreply@anthropic.com>

content/wochen/01-arbeitsalltag.yaml

@@ -0,0 +1,29 @@
+nummer: 1
+titel: Arbeitsalltag und Auftrag
+block: arbeitsalltag
+leitfrage: Woran erkennst du, dass ein Auftrag verstanden ist – und nicht nur angenommen?
+ziel: >-
+  Du kannst eine Störungsmeldung so aufnehmen und dokumentieren, dass ein
+  Kollege sie ohne Rückfrage übernehmen könnte.
+
+handouts: [A1, A2, A3]
+aufgaben: ["1.1"]
+checklisten: [01-arbeitsplatz-uebergeben]
+lernzielkontrolle: woche-01
+
+tage:
+  - tag: Montag
+    theorie: [A1]
+    praxis: Ticketsystem einrichten, die letzten zwanzig geschlossenen Tickets lesen und drei davon nach Qualität bewerten.
+  - tag: Dienstag
+    theorie: [A2]
+    praxis: Beim Ausbilder in zwei Anrufen mithören, danach einen selbst annehmen und das Ticket schreiben.
+  - tag: Mittwoch
+    theorie: [A3]
+    praxis: Für drei offene Tickets eine Aufwandsschätzung erstellen und mit dem Ausbilder abgleichen.
+  - tag: Donnerstag
+    theorie: []
+    praxis: Praxisaufgabe 1.1 – einen Arbeitsplatz übernehmen, dokumentieren und übergeben.
+  - tag: Freitag
+    theorie: []
+    praxis: Lernzielkontrolle, danach Wochenrückblick und Berichtsheft schreiben.

content/wochen/02-hardware.yaml

@@ -0,0 +1,29 @@
+nummer: 2
+titel: Hardware beurteilen und beschaffen
+block: hardware
+leitfrage: Warum ist das billigste Gerät selten das günstigste?
+ziel: >-
+  Du kannst einen Rechner öffnen, die Baugruppen benennen, den Zustand eines
+  Datenträgers beurteilen und eine Beschaffungsempfehlung begründen.
+
+handouts: [H1, H2, H3]
+aufgaben: ["2.1", "2.2"]
+checklisten: [04-rechner-zerlegen]
+lernzielkontrolle: null
+
+tage:
+  - tag: Montag
+    theorie: [H1]
+    praxis: Zwei ausgemusterte Rechner zerlegen und wieder zusammenbauen, Baugruppen benennen.
+  - tag: Dienstag
+    theorie: [H2]
+    praxis: SMART-Werte von fünf Datenträgern aus dem Lager auslesen und bewerten.
+  - tag: Mittwoch
+    theorie: [H3]
+    praxis: Kriterien für die Notebookbeschaffung im Außendienst festlegen und gewichten.
+  - tag: Donnerstag
+    theorie: []
+    praxis: Praxisaufgabe 2.2 – drei Notebooks vergleichen und eine Empfehlung schreiben.
+  - tag: Freitag
+    theorie: []
+    praxis: Empfehlung dem Ausbilder vorstellen, Rückfragen beantworten, Berichtsheft schreiben.

content/wochen/03-netzwerk.yaml

@@ -0,0 +1,29 @@
+nummer: 3
+titel: Netzwerkgrundlagen
+block: netzwerk
+leitfrage: Wo im Netz suchst du zuerst – und warum nie oben?
+ziel: >-
+  Du kannst Netz, Broadcast und Hostbereich zu einer Adresse bestimmen, einen
+  Netzwerkfehler schichtweise eingrenzen und DHCP- von DNS-Problemen unterscheiden.
+
+handouts: [N1, N2, N3, N4]
+aufgaben: ["3.1"]
+checklisten: [03-client-ins-netz-bringen]
+lernzielkontrolle: woche-03
+
+tage:
+  - tag: Montag
+    theorie: [N1]
+    praxis: Netzplan des Betriebs abzeichnen, Geräte den Schichten zuordnen.
+  - tag: Dienstag
+    theorie: [N2]
+    praxis: Adressen und Masken der eigenen Netze aufnehmen, Netzadressen bestimmen.
+  - tag: Mittwoch
+    theorie: [N3]
+    praxis: Zwanzig Subnetting-Aufgaben rechnen, davon zehn ohne Tabelle.
+  - tag: Donnerstag
+    theorie: [N4]
+    praxis: Praxisaufgabe 3.1 – vier gestörte Clients ins Netz bringen und den Weg dokumentieren.
+  - tag: Freitag
+    theorie: []
+    praxis: Lernzielkontrolle, danach Berichtsheft schreiben.

content/wochen/04-system.yaml

@@ -0,0 +1,29 @@
+nummer: 4
+titel: Betriebssystem, Konten und Rechte
+block: system
+leitfrage: Wer darf was – und woran sieht man das in zwei Jahren noch?
+ziel: >-
+  Du kannst Windows übergabefertig installieren und Berechtigungen so vergeben,
+  dass sie nachvollziehbar und pflegbar bleiben.
+
+handouts: [S1, S2]
+aufgaben: []
+checklisten: [02-windows-installieren]
+lernzielkontrolle: null
+
+tage:
+  - tag: Montag
+    theorie: [S1]
+    praxis: Installationsmedium erstellen, Testrechner nach Checkliste neu aufsetzen.
+  - tag: Dienstag
+    theorie: []
+    praxis: Treiber, Updates und Fachanwendungen einspielen, Übergabeprotokoll ausfüllen.
+  - tag: Mittwoch
+    theorie: [S2]
+    praxis: Gruppenstruktur einer Beispielabteilung entwerfen und im Testsystem anlegen.
+  - tag: Donnerstag
+    theorie: []
+    praxis: Berechtigungen auf drei Testablagen setzen und mit zwei Testkonten prüfen.
+  - tag: Freitag
+    theorie: []
+    praxis: Monatliches Feedbackgespräch, danach Berichtsheft schreiben.