Baustein 2: Inhalte einlesen und pruefen, Handouts, Suche, Glossar

Die fachlichen Inhalte liegen als Dateien unter content/ und werden beim
Start eingelesen, geprueft und in den Speicher geladen.

- Inhaltslader mit Zod-Schemata und Querverweispruefung
- Fehlermeldungen nennen Datei und Zeile, gesammelt statt beim ersten
  Fehler geworfen; die Anwendung startet bei Fehlern nicht
- npm run inhalte:pruefen prueft ohne Start
- Handout-Ansicht mit festem Aufbau, Uebersicht nach Themenbloecken
- Volltextsuche mit Gewichtung und Trefferausschnitt
- Gelesen-Markierung je Handout
- Glossar mit Suche und automatischer Verlinkung in den Handouts
- Beispielinhalte: 4 Wochen, 12 Handouts, 24 Merkkarten, 4 Aufgaben,
  4 Checklisten, 2 Lernzielkontrollen, 24 Glossareintraege
- rahmenplan.yaml aus FIAusbV 2020 und KMK-Rahmenlehrplan, mit Fundstellen
- gray-matter entfernt, YAML-Kopf wird selbst herausgeloest
- npm run screenshots nimmt die Bilder fuer die Anleitung auf
- 39 neue Tests, insgesamt 68

Co-Authored-By: Claude Opus 5 (1M context) <noreply@anthropic.com>

content/wochen/03-netzwerk.yaml

@@ -0,0 +1,29 @@
+nummer: 3
+titel: Netzwerkgrundlagen
+block: netzwerk
+leitfrage: Wo im Netz suchst du zuerst – und warum nie oben?
+ziel: >-
+  Du kannst Netz, Broadcast und Hostbereich zu einer Adresse bestimmen, einen
+  Netzwerkfehler schichtweise eingrenzen und DHCP- von DNS-Problemen unterscheiden.
+
+handouts: [N1, N2, N3, N4]
+aufgaben: ["3.1"]
+checklisten: [03-client-ins-netz-bringen]
+lernzielkontrolle: woche-03
+
+tage:
+  - tag: Montag
+    theorie: [N1]
+    praxis: Netzplan des Betriebs abzeichnen, Geräte den Schichten zuordnen.
+  - tag: Dienstag
+    theorie: [N2]
+    praxis: Adressen und Masken der eigenen Netze aufnehmen, Netzadressen bestimmen.
+  - tag: Mittwoch
+    theorie: [N3]
+    praxis: Zwanzig Subnetting-Aufgaben rechnen, davon zehn ohne Tabelle.
+  - tag: Donnerstag
+    theorie: [N4]
+    praxis: Praxisaufgabe 3.1 – vier gestörte Clients ins Netz bringen und den Weg dokumentieren.
+  - tag: Freitag
+    theorie: []
+    praxis: Lernzielkontrolle, danach Berichtsheft schreiben.