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lernbar/content/rahmenplan.yaml
T
Florian WildeandClaude Opus 5 1af5613e9b Baustein 2: Inhalte einlesen und pruefen, Handouts, Suche, Glossar
Die fachlichen Inhalte liegen als Dateien unter content/ und werden beim
Start eingelesen, geprueft und in den Speicher geladen.

- Inhaltslader mit Zod-Schemata und Querverweispruefung
- Fehlermeldungen nennen Datei und Zeile, gesammelt statt beim ersten
  Fehler geworfen; die Anwendung startet bei Fehlern nicht
- npm run inhalte:pruefen prueft ohne Start
- Handout-Ansicht mit festem Aufbau, Uebersicht nach Themenbloecken
- Volltextsuche mit Gewichtung und Trefferausschnitt
- Gelesen-Markierung je Handout
- Glossar mit Suche und automatischer Verlinkung in den Handouts
- Beispielinhalte: 4 Wochen, 12 Handouts, 24 Merkkarten, 4 Aufgaben,
  4 Checklisten, 2 Lernzielkontrollen, 24 Glossareintraege
- rahmenplan.yaml aus FIAusbV 2020 und KMK-Rahmenlehrplan, mit Fundstellen
- gray-matter entfernt, YAML-Kopf wird selbst herausgeloest
- npm run screenshots nimmt die Bilder fuer die Anleitung auf
- 39 neue Tests, insgesamt 68

Co-Authored-By: Claude Opus 5 (1M context) <noreply@anthropic.com>
2026-09-10 07:56:38 +02:00

206 lines
7.1 KiB
YAML
Raw Permalink Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters
This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.
# ---------------------------------------------------------------------------
# Nachschlagewerk für die beiden verbindlichen Dokumente der Ausbildung.
# Diese Datei wird nicht bearbeitet, um Inhalte zu planen – sie bildet ab, was
# in Verordnung und Rahmenlehrplan steht. Alles andere verweist nur darauf.
#
# Quellen:
# Betrieb: Verordnung über die Berufsausbildung zum Fachinformatiker und zur
# Fachinformatikerin (FIAusbV) vom 28.02.2020, Anlage zu § 3 Abs. 1
# Schule: Rahmenlehrplan der Kultusministerkonferenz für die Ausbildungs-
# berufe der IT-Berufe, Beschluss vom 13.12.2019
#
# Zur Nummerierung: Die Verordnung führt sechs Abschnitte (A bis F), weil sie
# alle vier Fachrichtungen abdeckt. Für die Systemintegration sind davon drei
# einschlägig. Um die Kürzel kurz zu halten, werden sie hier so benannt:
#
# A1 – A10 = Abschnitt A der Verordnung (fachrichtungsübergreifend)
# B1 – B3 = Abschnitt C der Verordnung (Fachrichtung Systemintegration)
# C1 – C5 = Abschnitt F der Verordnung (integrativ zu vermitteln)
#
# Das Feld `verordnung` nennt bei jeder Position die amtliche Fundstelle,
# damit gegenüber der IHK nachvollziehbar bleibt, was gemeint ist.
# ---------------------------------------------------------------------------
quellen:
betrieb:
titel: Verordnung über die Berufsausbildung zum Fachinformatiker und zur Fachinformatikerin
kurz: FIAusbV
vom: 2020-02-28
fundstelle: BGBl. I S. 250, Anlage zu § 3 Absatz 1
schule:
titel: Rahmenlehrplan für die Ausbildungsberufe der Informations- und Telekommunikationstechnik
kurz: KMK-Rahmenlehrplan
vom: 2019-12-13
berufsbildpositionen:
# --- Abschnitt A der Verordnung: fachrichtungsübergreifend ---------------
- id: A1
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Planen, Vorbereiten und Durchführen von Arbeitsaufgaben in Abstimmung mit kundenspezifischen Geschäfts- und Leistungsprozessen
kurz: Arbeitsaufgaben planen und durchführen
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 1
- id: A2
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Informieren und Beraten von Kunden und Kundinnen
kurz: Kunden informieren und beraten
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 2
- id: A3
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Beurteilen marktgängiger IT-Systeme und kundenspezifischer Lösungen
kurz: IT-Systeme beurteilen
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 3
- id: A4
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Entwickeln, Erstellen und Betreuen von IT-Lösungen
kurz: IT-Lösungen entwickeln und betreuen
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 4
- id: A5
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Durchführen und Dokumentieren von qualitätssichernden Maßnahmen
kurz: Qualität sichern und dokumentieren
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 5
- id: A6
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Umsetzen, Integrieren und Prüfen von Maßnahmen zur IT-Sicherheit und zum Datenschutz
kurz: IT-Sicherheit und Datenschutz
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 6
- id: A7
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Erbringen der Leistungen und Auftragsabschluss
kurz: Leistung erbringen und Auftrag abschließen
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 7
- id: A8
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Betreiben von IT-Systemen
kurz: IT-Systeme betreiben
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 8
- id: A9
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Inbetriebnehmen von Speicherlösungen
kurz: Speicherlösungen in Betrieb nehmen
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 9
- id: A10
gruppe: fachrichtungsuebergreifend
titel: Programmieren von Softwarelösungen
kurz: Softwarelösungen programmieren
verordnung: Abschnitt A, lfd. Nr. 10
# --- Abschnitt C der Verordnung: Fachrichtung Systemintegration ----------
- id: B1
gruppe: systemintegration
titel: Konzipieren und Realisieren von IT-Systemen
kurz: IT-Systeme konzipieren und realisieren
verordnung: Abschnitt C, lfd. Nr. 1
- id: B2
gruppe: systemintegration
titel: Installieren und Konfigurieren von Netzwerken
kurz: Netzwerke installieren und konfigurieren
verordnung: Abschnitt C, lfd. Nr. 2
- id: B3
gruppe: systemintegration
titel: Administrieren von IT-Systemen
kurz: IT-Systeme administrieren
verordnung: Abschnitt C, lfd. Nr. 3
# --- Abschnitt F der Verordnung: integrativ zu vermitteln ----------------
- id: C1
gruppe: integrativ
titel: Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht
kurz: Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
verordnung: Abschnitt F, lfd. Nr. 1
- id: C2
gruppe: integrativ
titel: Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
kurz: Aufbau und Organisation des Betriebes
verordnung: Abschnitt F, lfd. Nr. 2
- id: C3
gruppe: integrativ
titel: Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
kurz: Sicherheit und Gesundheitsschutz
verordnung: Abschnitt F, lfd. Nr. 3
- id: C4
gruppe: integrativ
titel: Umweltschutz und Nachhaltigkeit
kurz: Umweltschutz und Nachhaltigkeit
verordnung: Abschnitt F, lfd. Nr. 4
- id: C5
gruppe: integrativ
titel: Vernetztes Zusammenarbeiten unter Nutzung digitaler Medien
kurz: Vernetztes Zusammenarbeiten
verordnung: Abschnitt F, lfd. Nr. 5
gruppen:
fachrichtungsuebergreifend: Fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten
systemintegration: Fachrichtung Systemintegration
integrativ: Integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten
lernfelder:
- id: LF1
titel: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben
jahr: 1
stunden: 40
- id: LF2
titel: Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten
jahr: 1
stunden: 80
- id: LF3
titel: Clients in Netzwerke einbinden
jahr: 1
stunden: 80
- id: LF4
titel: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen
jahr: 1
stunden: 40
- id: LF5
titel: Software zur Verwaltung von Daten anpassen
jahr: 1
stunden: 80
- id: LF6
titel: Serviceanfragen bearbeiten
jahr: 2
stunden: 40
- id: LF7
titel: Cyber-physische Systeme ergänzen
jahr: 2
stunden: 80
- id: LF8
titel: Daten systemübergreifend bereitstellen
jahr: 2
stunden: 80
- id: LF9
titel: Netzwerke und Dienste bereitstellen
jahr: 2
stunden: 80
- id: LF10
titel: Serverdienste bereitstellen und Administrationsaufgaben automatisieren
jahr: 3
stunden: 80
- id: LF11
titel: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten
jahr: 3
stunden: 80
- id: LF12
titel: Kundenspezifische Systemintegration durchführen
jahr: 3
stunden: 120
# Themenblöcke – die Klammer, unter der Handouts und Merkkarten gruppiert
# werden. Das Kürzel eines Handouts beginnt mit dem Buchstaben des Blocks.
bloecke:
- id: arbeitsalltag
kuerzel: A
titel: Arbeitsalltag und Auftrag
farbe: petrol
- id: hardware
kuerzel: H
titel: Hardware
farbe: petrol
- id: netzwerk
kuerzel: N
titel: Netzwerk
farbe: petrol
- id: system
kuerzel: S
titel: Betriebssysteme und Dienste
farbe: petrol